12 月 26 日，我院綠風(fēng)環(huán)保協(xié)會(huì)志愿者團(tuán)隊(duì)走進(jìn)仁厚莊小學(xué)，以“誰住在秦嶺？——‘秦嶺四寶’與生態(tài)系統(tǒng)初體驗(yàn)” 為主題，為同學(xué)們帶來了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的環(huán)保宣教活動(dòng)。通過知識(shí)講解、互動(dòng)游戲、視頻展示等豐富形式，讓孩子們近距離感受秦嶺的生態(tài)魅力，樹立起保護(hù)自然的責(zé)任意識(shí)。
活動(dòng)伊始，志愿者以“南北生活差異” 趣味提問切入，簡(jiǎn)明介紹了秦嶺作為南北地理分界線的生態(tài)價(jià)值和動(dòng)植物資源，聚焦大熊貓、金絲猴、朱鹮、羚牛的關(guān)鍵特征，分享了它們的稀有性與獨(dú)特習(xí)性，讓同學(xué)們快速認(rèn)識(shí)“秦嶺四寶”。借“秦嶺四寶”當(dāng)前面臨人類活動(dòng)帶來的嚴(yán)峻生存挑戰(zhàn)，引導(dǎo)同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)秦嶺生態(tài)的緊迫性與重要性。
在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的“四寶密碼” 肢體傳話、知識(shí)問答等互動(dòng)游戲中，同學(xué)們?cè)跉g樂中鞏固知識(shí)，志愿者引導(dǎo)大家從身邊小事踐行環(huán)保，守護(hù)秦嶺生態(tài)。同學(xué)們積極響應(yīng)，紛紛分享自己的環(huán)保計(jì)劃。
此次宣教活動(dòng)讓小學(xué)生在寓教于樂中掌握了秦嶺生態(tài)知識(shí)，激發(fā)了保護(hù)環(huán)境的自覺意識(shí)。未來，我院將持續(xù)深化與仁厚莊小學(xué)的合作，引導(dǎo)更多青少年為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)青春力量。
（撰稿：呂國(guó)正，審核：林定武）
