為深入貫徹落實學(xué)校關(guān)于心理健康教育工作的部署要求，進一步推進全員心理育人機制建設(shè)，近日，我院各班級積極響應(yīng)學(xué)院號召，圍繞“人人享有心理健康服務(wù)”這一主題，廣泛組織開展了一系列形式多樣、內(nèi)容扎實的心理健康主題教育活動。
本次活動以班級為單位，依托心理委員和學(xué)生骨干力量，創(chuàng)新活動形式，融合知識講解、情景模擬、互動討論、案例分享等多種形式展開。各班緊扣心理健康標(biāo)準(zhǔn)、常見心理問題識別、情緒調(diào)節(jié)方法、求助資源獲取等貼近學(xué)生實際的內(nèi)容，開展了深入淺出的知識普及。部分班級還結(jié)合專業(yè)特色，設(shè)計并開展了如“心理能量卡牌”“情緒畫像共創(chuàng)”“壓力應(yīng)對情景劇”等特色活動，增強了教育的吸引力和感染力。
在各類互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極參與、坦誠交流。通過情景模擬，同學(xué)們親身體驗了心理調(diào)適的過程；在小組討論中，大家共同探討了學(xué)習(xí)壓力、人際交往、生涯規(guī)劃等現(xiàn)實議題，逐步建立起“心理困惑是成長常態(tài)”“主動求助是智慧與勇氣的體現(xiàn)”等積極認(rèn)知。活動有效提升了同學(xué)們對心理健康的重視程度，也在班級內(nèi)形成了傾聽、支持、互助的良好心理氛圍。
此次主題教育活動的全面開展，不僅強化了同學(xué)們的心理健康意識與自我調(diào)適能力，也進一步筑牢了班級層面的心理支持防線，為營造積極向上、理性平和、團結(jié)互助的學(xué)院文化奠定了堅實基礎(chǔ)。
學(xué)院將持續(xù)深化心理育人工作，完善“學(xué)院—班級—宿舍”三級聯(lián)動機制，推動心理健康教育常態(tài)化、生活化，切實保障每一位學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
（撰稿：張易澤 審核：林定武）
